远洋知觅（三）—— 东院留学生分享汇（阿拉伯语专栏）

我校作为重庆市国际化特色高校建设单位，是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一，与世界上许多国家的高校长期保持着紧密的联系与合作，语言专业的学生大多在第三学年拥有赴对应语言国的合作高校进行交换学习的机会。

而今霁消疫散，为让东院学子更加深入了解留学交换项目以及感受异国他乡的风土人情，此次我们特邀东院留学在外的同学们分享他们的留学故事、经验及感受。

留学中有趣的经历

生活篇

我目前是约旦大学的交换生，在约旦大学语言中心会进行“文化开放日”，这一天是不上课的。中午的时候，语言中心的长桌上会摆满来自世界各地的美食：约旦传统美食（比如“约旦国菜”—منسف和مقلوبة)、瑞典甜品、西班牙海鲜饭…“文化开放日”换言之即“美食品尝日”。在品尝世界各地美食的同时，也可以了解到不同国家的饮食文化。

                               

——黄越同学

约旦美食

作为特莱姆森大学的留学生，我在阿尔及利亚这边遇到了很多很棒的当地朋友，我想这些人是我这段留学时光中最珍贵也最美好的回忆。阿尔及利亚这边的人大部分性格都非常开朗，走在路上是避免不了要跟人打招呼的，很多人看到你是东亚面孔就会抑制不住的想要上前跟你交谈并询问你的Facebook、Instagram或者Snapchat账号，进而成为朋友。我也和他们一起做了非常多的事情，像是一起约饭约咖啡、一起去hiking、一起开车去海边、受邀去参加生日舞会派对和当地的婚礼、以及去当地朋友的家里做客……在这种环境下，除却语言能力的提高，我也慢慢增强了社交的信心。

                ——孙宸同学  

                生活碎片  

留学的过程对我而言的话是一段持续的孤独夹杂着欣喜的旅程。能用自己的专业知识和当地人交流、和当地人成为朋友，作为一名外语的学习者来说，我由衷感到无比的骄傲和自豪。我享受和当地人交流的过程，有时我们各自手持一杯咖啡，从阿拉伯语聊到中东地区再到阿拉伯世界，从身边的小事聊到各自对国际政治局势的看法。他们给我讲述对中国的印象，当地的日常生活，而我也会向他们介绍真实的中国，向他们解释中国的一些政策和制度，也向他们展示着我们的日常生活。我在留学过程中不仅仅收获了很多美好的礼物和宝贵的国际友谊，更重要的是，我在感受阿拉伯文化和与当地人交流的过程中，我看清了未来的方向，以后我一定会再次回到阿拉伯的土地——我在这里找到了自己所追求的东西。

——孙宸同学  

风景篇

约旦美景

阿尔及利亚风光

学习方面的相关介绍

求学篇

在特莱姆森大学，我们的课程固定在同一个教室，每天有不同的老师会来给我们上课。虽然在这里我们所学习的是在川外时就学过的语法，但是在这里老师通过纯阿语教学让我们知道了同样的语法在原初语言环境下的阿语名字及定义。而在口语表达课上，老师会通过介绍一首歌的歌词来让我们学习新单词，也会让我们去描述一幅图片抑或是角色扮演等多样的教学方式来提升我们的口语应用能力。以及在阅读理解课上，老师每节课会选取主题文章，我们通过阅读归纳中心思想以及每段大意，在提升归纳能力的同时还会学到新的单词。老师也会鼓励我们在遇到生词时去翻阅纸质字典去找它的定义……虽然与在川外的学习模式有些差异，但在逐渐融入的过程中，我的专业综合能力得到了极大的提升。

                              ——黄紫薇同学

我们是在约旦大学的语言中心学习，与国内的学习方式相比，国外的学习肯定还是有很大不同的。国外课堂上，老师更注重学生的听说表达能力，鼓励我们大胆表达，所以在国外我觉得自己一个很大收获就是“能够开口敢说的能力”；而国内的学习其实更偏向笔头表达能力，所以在语言中心学习的中国学生应试能力都比较强。对于我个人而言，国内学习所收获的扎实的语法和语言基础，给国外的学习作了很好的铺垫。

而且这里有来自世界各地的阿语学习者。口语课上，老师会要求每个同学会轮流做pre，进行课前分享和讨论，因为我们班有亚美尼亚、德国、意大利、土耳其的同学，所以课堂上可以了解到不同国家的文化风俗，比如婚嫁文化、节日庆典、神话传说等，通过与不同国家的同学进行交流，与老师讨论各种社会问题、宗教文化冲突、诗歌文学等，一方面提高了阿语口语表达能力，另一方面极大地拓展了视野，不断走出偏狭。

                      ——黄越同学

“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总有一个在路上。”这次在异国他乡的求学之旅不仅仅意味着专业能力的提高，更是通过当地文化与风土人情的碰撞而涤荡灵魂的一个过程，愿诸君皆可不惧远洋、觅知而行。